Schulen stehen heute vor der Aufgabe, Kinder und Jugendliche auf eine zunehmend komplexe und sich schnell verändernde Welt vorzubereiten. Dabei wird immer deutlicher: Lernen gelingt besonders gut, wenn Schülerinnen und Schüler aktiv beteiligt sind, eigene Wege des Verstehens entwickeln können und in ihrem individuellen Tempo arbeiten dürfen.
Aus diesem Grund begibt sich unsere Schule in einen Schulentwicklungsprozess mit dem Ziel, Unterricht weiterzuentwickeln und stärker auf individuelles bzw. personalisiertes Lernen auszurichten. Dabei geht es nicht darum, Bewährtes über Bord zu werfen, sondern gute Unterrichtspraxis weiter auszubauen und neue Möglichkeiten des Lernens zu erproben. Schülerinnen und Schüler sollen künftig noch mehr Verantwortung für ihren Lernprozess übernehmen können und dabei gezielt begleitet werden.
Wie genau diese Weiterentwicklung aussehen wird, ist bewusst noch offen. Verschiedene Ansätze eigenständigen Lernens werden geprüft, diskutiert und gemeinsam erprobt. Wichtig ist uns dabei ein sorgfältiger, schrittweiser Prozess, an dem Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern beteiligt sind.
Unser Ziel ist eine Schule, in der Lernen motivierend, wirksam und zukunftsorientiert gestaltet ist – eine Schule, die den unterschiedlichen Stärken und Bedürfnissen aller Schülerinnen und Schüler gerecht wird.
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