**Vorüberlegungen**
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Thematische Tabus?
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Nein, die sollte es nicht geben, möchte ich nach über 25 Jahren als Grundschulpädagoge sagen.
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Kinder sprechen alles an, unverblümt, direkt.
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Sie sind kritisch, aufgeweckt, suchen und finden ihren Humor.
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Es gab Hörspiele, in denen sich Kinder mit der für sie mitunter belastenden Realität befasst haben. Und ihre Lebenswelt und Realität kennt
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Kriegsbewältigung, Flucht, Drogen, Angst, üble Nachrede, Einsamkeit, zerstörte Familien, Kriminalität, (erfahrene) Gewalt, Tod...
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Die Haltung mancher Erwachsenen, Kinder müssten "kindgerecht", lieblich, bunt denken und ihr Hörspiel entsprechend gestalten, steht uns meiner Auffassung nach nicht zu, wenngleich wir beraten müssen, ob und wie sich eine Gruppe einem solchen Thema nähern sollte.
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Kinder üben nicht selten schon in der 3. Klasse Gesellschaftskritik und wollen Einfluss nehmen, mitgestalten. Setzen sie ihre Themen um, ist das gelebte Teilhabe, Demokratie und Meinungsfreiheit.
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Halten Sie als Lehrkraft sich aber im Hintergrund, eigene solche Themen platzieren zu wollen, die müssen von den Kindern kommen und von der ganzen Gruppe getragen werden.