Die Aufgabenverteilung muss an den Fähigkeiten der Kinder ausgerichtet werden.

Sprache
Manche Kinder können gute auswendig lernen und sprechen. wenn sie den Text verinnerlicht haben und emphatisch sprechen. Sprechrolle, klar!

Es gibt aber auch Kinder, die noch geringe Sprachkenntnisse und / oder einen deutlichen Dialekt haben. Das ist keineswegs ein Ausschlusskriterium, eher muss die Geschichte um diese Kinder "gebaut" werden, dass sie mit genau ihrer Sprache eine Rolle ausfüllen können.

Einzig ein holperiges Ablesen von Text macht ein Kind für eine Sprechrolle eher ungeeignet.

Technik
Manchen Kindern kann man auch technische Aufgaben zuweisen. Mikrofontechnik muss sorgfältig bedient werden (Aussteuerung, Störgeräusche, ggf. das Mitführen eines Mikrofons bei der mobilen Aufzeichnung für Geräusche oder Draußenszenen). Kinder führen diese Aufgaben mit großer Gewissenhaftigkeit durch und die Aufnahmen gelingen!

Auch beim Schnitt können Kinder assistieren, die komplette Bedienung von Audacity würde ich aber keinem Kind zumuten.

Geräusche
Zum Einstieg lohnt sich ein Videoclip über den Beruf "Geräuschemacher". Die Kinder haben große Freude, mit Geräuschen Illusionen zu erzeugen und passende Geräusche für Szenen zu finden. Es bietet sich dringend ein mobiles Mikrofon an, das kann auch ein Tablet leisten (es kann auch in Medienzentren geliehen werden).

Musik
Wir arbeiten mit Kindern, nicht im Hollywood-Studio. Wenn Kinder mit einfachen Mitteln Musik selbst machen, hat das seinen Charme. Ein kleines Stück mit Klavier, Flöte, Gitarre...

Soll es aber "professioneller" klingen, kann im Internet auf freie Musikdatenbanken zugegriffen werden, um eine Titelmusik zu finden, ein Outtro zu gestalten...

Man kann auch mit Soundschnipseln arbeiten, die Szenenwechsel kenntlich machen oder einen Akzent setzen sollen.

Ja, und KI ist nicht immer "Teufelswerk" in der Grundschule bei der Hörspielgestaltung: hier kann man mit den Kindern gemeinsam versuchen, einen kleinen Soundclip generieren zu lassen, wenn man ihn nicht auch mit Hausmitteln erzeugen kann oder will.