Nein.
Warum! (?)

Erwachsene bedienen die KI per Prompt, die Kinder haben damit reichlich wenig zu tun.
Wir möchten Kompetenzen vermitteln, Fantasie anregen, Aktivität in die Schülerschaft bringen.
Den Anspruch, das Hörspiel mit KI aufzupeppen, haben wir Erwachsenen. Nicht die Kinder!
Wir hatten von KI generierte Geschichten – erbärmlich schlecht – und die Kinder bleiben bei der Gestaltung außen vor. Ein pädagogisches Desaster!
Inwieweit KI sinnvoll unterstützen kann, schrieb ich bereits:
Musikclips und Soundschnipsel unter Beteiligung der Kinder.