Projektwoche - Ablauf

Montag
08:00-10:00 Uhr

1. Frühstücksplanung - was ist einzukaufen? Was wollen wir frühstücken?
2. Schüler haben sich für belegte Brötchen entschieden
3. Einkaufen - Wir gingen zum Famila

10:00-12:00 Uhr

1. SuS recherchieren (Tablets) was „debattieren“ bedeutet und erklären es mit eigenen Worten
2. Methodisch machten wir „Think Pair Share“ dazu
3. Ergebnisse auf Plakat/ Poster

1. Wie baue ich eine Debatte auf?
2. Wir erarbeiteten gemeinsam eine Übersicht für das richtige Debattieren

1. Was fällt den SuS ein? Über welche Themen würden sie diskutieren wollen - siehe extra Zettel
2. Ausschnitt vom Film „CONTRA“ (Min. 59) geguckt. Hier wird über den Islam als gewaltverherrlichende Religion debattiert

Themenauswahl
Cihan/ Mohammed und Diogo - Sollten Schüler ihre Lehrer benoten?
Nikita und Eduard - Sollten Handys im Unterricht erlaubt sein?
Matti und Rares - Sind die Gehälter im Profifußball gerecht?