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SDG 12: Nachhaltiger Konsum und Produktion - Ergebnisse der Projekttage

Mtg

Ziel des SDGs2

Beschreibung in sehr wenigen Sätzen

  • Sammlung der Schüler*innenantworten
  • Weitere Antworten aus dem Projektgespräch:
    • teilen von Geräten/ Maschinen/ Gebrauchsgegenständen
    • bewusster konsumieren - Brauchen wir wirklich jedes neue IPhone?Wie viel Kleidungsstücke braucht man?
    • Fahrradpflege -> Verschleiß reduzieren
    • Selbstreperatur -> Geld sparen, längere Lebensdauer
    • Wertschätzung der Produkte

Ziele und Unterziele

    • Umsetzung des Programmplans für nachhaltige Konsum- und Produktionsmuster
    • nachhaltige und effiziente Bewirtschaftung der natürlichen Ressourcen
    • Lebensmittelverluste entlang der Wertschöpfungskette verringern
    • Verminderung, Recycling, Wiederverwendung von Abfällen
    • Unternehmen zu nachhaltiger Arbeit animieren
    • Öffentlichkeit über nachhaltiges Leben informieren

Was tun wir als Schulgemeinschaft für dieses SDG?1

Mindmap Ziele SDG 12

Wie wir dieses Ziel an unserer Schule verfolgen und unterstützen können.1

.

  • Offene Werkstatt zum reparieren von kaputten Sachen (Kooperation mit Partnern - Handwerkern; Berufsschule; etc.)
  • Textemodul für Fahrradreperaturen in Verbindung mit einer AG - Fahhradwerksatt
  • Solaranlage auf dem Schuldach
  • Montageständer mit Pumpe und Werkzeug
  • Tauschportal für Schulsachen, verschiedene Geräte/Maschinen
  • Leihfahrräder an der Schule
  • Verschiedene Upcyclingprojekte:
    • Gartenbewässerung (aus alten Fahrradschläuchen)
    • Etui aus alten Radreifen
    • alte Fahrradketten (Armbänder)
    • Taschen, Klamotten, Geldbeutel aus alten Stoffen herstellen

Tu Du's! - Was kann man als Schüler*in tun?2

Produkte Upcycling Jeans

Lebensmittelverluste

  • Pausenbrote aufessen oder abends essen
  • Reste verwerten
  • passende Menge kochen
  • einfrieren und einkochen
  • Einkaufsliste verwenden
  • Angebote nur nutzen, wenn es benötigt wird
  • passende Mengen und Packungsgrößen kaufen
  • MHD → Sinne nutzen (riechen, schmecken, schauen)
  • an Tafel spenden
  • richtig kühlen
  • richtig lagern
  • foodsharing, togoodtogo
  •  

Rückblick auf die Projekttage2

Projektbeschreibung

Recycle,Reduce,Reuse

    1. Tag: Vorstellung, Erklärung der drei Teilthemen. Poster gemacht/vorgestellt
    2. Tag: In der Stadt Müll gesammelt, Bewohner/Lehrer aus Bad Harzburg befragt nach verschiedenen Themen im Bereich Reduce, Recycle, Reuse.Gebastelt mit alten Sachen, z.B. aus einem alten Glas ein Teelichtglas.
    3. Tag: Vorstellung für die anderen Projekte
  • Recycle