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SDG 8: Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum - Ergebnisse der Projekttage

Mtg

Ziel des SDGs2

Beschreibung in sehr wenigen Sätzen

  • Inhalt des SDGs
  • Dauerhaftes breitenwirksames und nachhaltiges Wirtschaftswachstum,
    Produktive Vollbeschäftigung und Förderung menschenwürdiger Arbeit für alle
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Ziele und Unterziele

  • Vorschaubild
  • Dauerhaftes, breitenwirksames und nachhaltiges Wirtschaftswachstum, produktive Vollbeschäftigung und menschenwürdige Arbeit für alle fördern
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Was tun wir als Schulgemeinschaft für dieses SDG?1

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  • Die Schule veranstaltet bereits Klima Runs, um in anderen Ländern etwas für menschenwürdige Bildung zu tun.
  • Außerdem verkauft die Schule (die Schülerfirma) fairproduzierte Kleidung.
  • Für Menschen in anderen Ländern, die sich in Krisensituationen befinden, werden Spenden gesammelt und gespendet.
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Wie wir dieses Ziel an unserer Schule verfolgen und unterstützen können.1

.

  • In der Zukunft...
    • ...kaputte Technik recyclen z.B. Panel,
      Tablets,etc.
    • ...Spenden sammeln für Unternehmen, die nachhaltige Technik (keine Kinderarbeit, umweltfreundlich, faire Bezahlung, etc.) herstellen.
    • ...Mehr fair trade Produkte benutzen z.B. in der Cafeteria, zu Hause etc.
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Tu Du's! - Was kann man als Schüler*in tun?1

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    • Fairtrade und nachhaltige Produkte kaufen und nutzen.
    • nachhaltig leben: Fortbewegung, Ressourcennutzung, Freizeitverhalten
    • sich politisch engagieren: Demonstrationen organisieren oder daran teilnehmen, Petitionen unterschreiben, wählen gehen, in eine politische Partei eintreten, selbst für ein Amt kandidieren
  • Vorschaubild
    Smartphones
  • Geräte so lange wie möglich benutzen, statt sie schnell zu ersetzen
  • Über verschiedene Lieferketten informieren und Unternehmen mit fairen Arbeitsbedingungen bevorzugen
  • Geräte recyclen um den Bedarf an neuen Rohstoffen zu verhindern
  • Unterstützung von Organisationen durch Spenden
  • Fairtrade oder nachhaltige Elektronikprodukte wählen wie z.B. von Fairphone
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Rückblick auf die Projekttage3

Projektbeschreibung

  • Titel des Projektes: Schaukelnde Ordnung: Arbeiten, Herstellen, Handeln - ein globaler Perspektivwechsel
  • Begriffsdefinition Menschenwürde: Jeder Mensch hat einen unveräußerlichen Wert an sich, unabhängig von seinen Eigenschaften. Jeder Person ist mit Respekt zu begegnen.
    Einführung in Hannah Arendts Werk Vita activa - vom tätigen Leben und Arendts Unterscheidung des Tätigseins in Arbeiten, Herstellen und Handeln
  • Das globale Ungleichgewicht zwischen Produzieren und Konsumieren erkennen, die Anwendung von Menschen-und Kinderrechten überprüfen, Handlungsalternativen für jeden einzelnen aufzeigen.
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Projekt 2 im selben SDG

  • Reparatur statt Neukauf - kreatives Werkstattprojekt
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Hannah Arendt

  • Präsentation über Hannah Arendt und ihr Werk "Vom tätigen Leben".
  • Vorschaubild
    Hannah Arendt
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Weitere Ergebnisse2

Bhutan und Bruttonationalglück

  • Bruttonationalglück
  • => Versuch Bhutans in humanistischer und psychologicher Weise den Lebensstandard zu erhöhen
    • qualitativ orientiert
    • psychologisches Wohlbefinden und materieller Wohlstand
    • Per Fragebogen an alle Einwohner (15 Jahre und älter) gewonnen
    • Vier Hauptkriterien:
      • ökologische Nachhaltigkeit
      • nachhaltige und gerechte wirtschaftliche Entwicklung
      • Förderung eines freien und resilienten Kulturlebens
      • gute Regierungsführung (Gleichheit vor dem Gesetz)
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Gesellschaftliche Prioritäten

    • Wirtschaftswachstum ist gut, aber nur wenn der gewonnene Wohlstand gerecht verteilt wird
    • Sicherheit und die Deckung der Grundbedürfnisse sind von höchster Priorität
    • Menschenwohl und das menschliche Glück sind am wichtigsten
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