SDG 4: Hochwertige Bildung - Ergebnisse der Projekttage
Mtg
Beschreibung in sehr wenigen Sätzen
Ziele und Unterziele
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- Zugang zu frühkindlicher Bildung, die auf die Grundschule vorbereitet
- Alle Mädchen und Jungen sollen eine kostenlose, gerechte und hochwertige Grund- und Sekundarbildung abschließen.
Was tun wir als Schulgemeinschaft für dieses SDG?2
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- Lerneingangskanaltest (Selbstwirksamkeit)
- Was ist Bildung?
- Erstellen eines Fragenkatalogs für den Besuch der Kindergärten
- Besuch zweier verschiedener KiTa´s
- Interview mit Erzieheri*nnen
- Beobachten und interagieren mit Kindern
- Vergleich der Informationen von KiTa A und KiTa B
- PP Präsentation erstellt
Scratch Projekt
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- Arbeitsgemeinschaften
- Wettbewerbe
- SoR / SmC (Schule ohne Rassismus / Schule mit Courage)
- Förderunterricht
- Bibliothek
Wie wir dieses Ziel an unserer Schule verfolgen und unterstützen können.2
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- Als Sekundarschule wenig Einfluss auf KiTa, bzw. Grundschule
- Fördermöglichkeiten bei Bedarf ab Klasse 5 (siehe Tu du's)
- KiTa's in einigen Fällen auf externe Hilfen angewiesen
- Vor Ort Interviews mit Erziehern (zwei KiTa's im Vergleich)
- Exkursion und anschließende Zusammenfassung, Vergleich der erhaltenen Informationen
Scratch Projekt
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- Fächerübergreifenden Unterricht
- mehr projektorientiertes Arbeiten
Tu Du's! - Was kann man als Schüler*in tun?2
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- Außerschulisches, ehrenamtliches Engagement , z.B. im Hort
- Offenheit gegenüber Teilnahme an bereits an unserer Schule vorhandenen Fördermaßnahmen, z.B. Schüler helfen Schülern
Scratch Projekt
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- Teilnahme an Wettbewerben
- Teilnahme am Förderunterricht
- Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften
- Unterstützung von SoR/SmC
Rückblick auf die Projekttage2
Projektbeschreibung
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- geplante Exkursionen durchgeführt,
Ergebnisse wurde gegenübergestellt
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- Überlegungen hinsichtlich möglicher Einflussnahme
Scratch Projekt
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In diesem Projekt sollen die 17 Ziele der nachhaltigen Entwicklung (SDG) näher betrachtet und eigene Ideen dazu entwickelt werden. Ziel ist es, ein Applet zu erstellen, welches die SDGs in drei Bereichen behandelt:
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1. Allgemeine Vorstellung
2. Was kann man allgemein tun?
3. Was machen/können wir an unserer
Schule/machen?
Scratch Projekt
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- zu jedem SDG wurde ein Applet und eine Präsentation mit den wichtigsten Informationen erstellt
- in Scratch wurden Spiele zu den SDGs erstellt zu der Veranschaulichung
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